Escribe Guillermo Sánchez Porta

El sábado 13 y domingo 14 se realizó en la Facultad de Sociales de la UBA el ENDEM ‘22. Casi 300 docentes de diversas provincias nos reunimos presencialmente a debatir sobre educación, salarios, condiciones laborales, reforma educativa, ESI, política, luchas, pelea por una nueva dirección y todos los temas que interesan a docentes y luchadores. Presencia de dirigentes provinciales, alegría por el reencuentro e importantes resoluciones.
 
Con un gran esfuerzo financiero, apoyadas en actividades para juntar plata en cada provincia y resolviendo quién viajaba representándolas, desde el sábado temprano fueron llegando las distintas delegaciones docentes del país. En micro alquilado vinieron desde Córdoba y La Rioja, en autos desde Neuquén y Rosario. También llegaron dirigentes de Tierra del Fuego, Santa Cruz, San Juan, Santiago del Estero y del interior de la provincia de Buenos Aires. Por diversos problemas no pudieron llegar Chubut, Río Negro, Misiones y el resto del NOA, que enviaron saludos. Pero quienes no llegaron pudieron seguir el ENDEM a través del Facebook de Docentes en Marcha Nacional y participar desde el zoom en las nueve Comisiones y cuatro Talleres que funcionaron sábado y domingo. Se reunieron con fuertes delegaciones de CABA y del Gran Buenos Aires de la zona Norte, Oeste, Sur, La Plata y Ensenada.

Desde su llegada hasta el domingo a la tarde fue impecable la organización, que garantizó la estadía de todas las delegaciones, las comidas y el buffet, las inscripciones por comisiones, carpetas con todos los informes y propuestas de cada comisión, las aulas, el sonido, las pantallas para videos, las conexiones por red, el zoom, el stand de libros y revistas. Todo funcionó muy bien y así se les reconoció al finalizar el ENDEM.

El sábado se presentó la mesa que presidiría el ENDEM, con una impactante delegación de dirigentes representantes de cada provincia.

Luego se inició el plenario general, con cuatro informes de dirigentes docentes de partidos hermanos integrantes de la UIT-CI: Genoveva Ramírez (MAS-México), del sindicato y la Coordinadora de Trabajadores de la Educación; Pedro Mercadé (Lucha Internacionalista- Cataluña) docente delegado de la CGT; Mariana Nolte (CST-PSOL- Brasil), directiva del sindicato de Trabajadores de la Educación de Río de Janeiro; Rodrigo “Che” Pérez (MST-Chile), dirigente de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación en Lucha. En un debate coordinado por Laura Marrone, socializaron la situación de la educación pública y la docencia en sus países. Sus informes impactaron y permitieron confirmar que las políticas del imperialismo, a través del Banco Mundial, la ONU y diversos organismos, son las mismas y coordinadas y cada gobierno servil intenta aplicarlas contra la docencia y la escuela pública.

Luego Graciela Calderón, diputada bonaerense de Izquierda Socialista/FIT Unidad y directiva de Suteba La Matanza, realizó el informe sobre la situación nacional, la política de ajuste del gobierno peronista del Frente de Todos y el FMI, su impacto en la educación y nuestras propuestas alternativas, para que la crisis no la paguemos los trabajadores y sectores populares.

Mariana Scayola, secretaria general de Ademys CABA, presentó las diversas medidas del gobierno nacional y los gobernadores que atacan la escuela pública, la reforma educativa, la reforma laboral y jubilatoria, el salario y la falta de presupuesto educativo y sus consecuencias. Las luchas en curso y las propuestas de coordinarlas y exigir el plan de lucha nacional.

Angélica Lagunas, secretaria general de ATEN Neuquén, desarrolló la necesidad de nuevas direcciones democráticas, independientes de los gobiernos, combativas, en las provincias y a nivel nacional. La importancia de presentar a la lista Multicolor en las elecciones de Ctera como alternativa a la burocracia Celeste de Alesso y Baradel y de impulsar una fuerte campaña nacional. Y la necesidad de coordinar a las conducciones antiburocráticas docentes y de otros gremios en el Plenario del Sindicalismo Combativo y participar con fuerza en la jornada del 17 de agosto.

Luego de los informes se reunieron las nueve comisiones, que debatieron durante cuatro horas los informes y las cuestiones específicas de cada comisión y finalizaron votando sus informes y propuestas de resoluciones para el plenario final.

La noche del sábado se realizó la clásica fiesta de recepción a las delegaciones, donde hubo grupos de tango y folclore en vivo, música, baile y confraternización.

El domingo a la mañana se realizaron cuatro talleres (una innovación del ENDEM, muy valorada) sobre virtualidad, nuestro modelo sindical, los abusos de la iglesia y su intromisión en la educación, y las auto convocatorias de San Juan y La Rioja; muy concurridas.

Finalmente, a la tarde del domingo se realizó el plenario final, donde cada una de las nueve comisiones presentó sus resoluciones, agregados y propuestas de cambios. Se pusieron en debate y luego se votó a mano alzada cada una, donde hubo decisiones unánimes y otras por mayoría, en un ejercicio de democracia que la burocracia intenta que olvidemos.

Angélica Lagunas fue la responsable de realizar el saludo final, que terminó en medio de cánticos de unidad de los luchadores, de se va a acabar la burocracia sindical, que la crisis la paguen los patrones, y otros. En un clima de, pese al cansancio por el enorme esfuerzo realizado, gran satisfacción por un exitoso Encuentro que nos arma para las tareas y desafíos que se vienen, para implementar las resoluciones aprobadas, que muestra a Docentes en Marcha en crecimiento, fortaleza y extensión nacional.



Festejos al finalizar el Encuentro

 Escribe Guillermo Sánchez Porta
 
A la rebelión docente que hubo en San Juan y La Rioja, se van sumando varias provincias con paros y movilizaciones por aumento de salarios. Hay que apoyarlas y coordinarlas para que triunfen y que el gobierno nacional y los gobiernos provinciales pongan los fondos necesarios. Ctera, que tuvo que llamar a una “jornada de lucha”, debe llamar el 10 al paro nacional con movilización.
 
Antes del receso escolar vivimos dos rebeliones docentes, en San Juan y en La Rioja, que impactaron por su fuerza, masividad y desbordes a las conducciones burocráticas. Ellas marcaron el camino a la lucha docente. En San Juan, luego de un reclamo salarial con carteles en la marcha del 25 de mayo, la policía reprimió a la docencia. Esto generó una autoconvocatoria a parar y marchar, por fuera de los sindicatos burocráticos. En pocos días los autoconvocados lograron organizarse, sostener el paro, ser recibidos por el gobernador Uñac y que se les otorgara a todos los estatales un 40% de aumento en una sola cuota.

En La Rioja el conflicto es más duro. Hace años que la docencia se autoconvoca contra la burocracia kirchnerista para poder luchar. Este año lograron que tanto AMP, UDA y AMET se fueran plegando al paro por tiempo indeterminado de los autoconvocados, durante cinco semanas. Pero la burocracia pactó con el gobierno un aumento miserable y en cuatro cuotas, que fue rechazado por la base docente. Y los autoconvocados siguieron solos, sin respaldo de ningún gremio, con asambleas por departamentos y provincial, durante ocho semanas. En el receso escolar el gobierno adelantó cuotas y agregó 6.000 pesos en negro, otorgando 21.000 pesos en cuotas y en bonificaciones, no al básico. También avanzó con descuentos y sumarios a algunos docentes que pararon. La docencia realizó un paro de 48 horas y nuevas asambleas para definir cómo continúa la lucha, rechazando los sumarios. Surgieron dos sindicatos de autoconvocados, el SAE, con sectores de izquierda y luchadores, con epicentro en Capital. Y el DUAR, armado por los radicales, Cambiemos y Avanza Libertad, para dividir la lucha y evitar que surja un solo sindicato combativo y democrático. En ese sindicato pro patronal, lamentablemente, está actuando el dirigente del PO de Chilecito.

También en San Luis, antes del receso escolar, se realizó una gran movilización de todos los gremios docentes con varios reclamos, entre los que se destacó la regularización de la junta de Clasificaciones y de Disciplina y de los nombramientos docentes.

Terminó el receso, recomenzaron los paros

Está situación de salarios y jubilaciones de pobreza, desastres en infraestructura escolar, trabajos flexibilizados, desocupación docente, intentos de extensión horarias improvisadas, se ha generalizado a la mayoría de las provincias. Y, aunque la burocracia nacional de Ctera y los burócratas kirchneristas provinciales se niegan a un plan de lucha nacional y coordinado, la base docente va imponiendo paros importantes.

En Mendoza la docencia rechazó un mísero 7% de aumento que ofrecía el gobierno de Cambiemos de Rodolfo Suárez, unos 4000 pesos, cuando la inflación semestral ya superó el 20% del salario. Comenzaron un paro que creció desde abajo, que se le impuso a la burocracia del SUTE y el martes pasado tuvo una movilización multitudinaria con mucho apoyo de la comunidad educativa. Sectores estatales están planteando un aumento similar, lo que plantea la necesidad del paro provincial.

En Neuquén, ATEN Capital realizó una asamblea con más de 2.500 docentes y definieron parar 24 horas en repudio a la persecución e inicio de sumarios a toda la docencia del jardín 31 y por un aumento salarial mensual indexado con el IPC y contra la Reforma Educativa. La conducción Provincial de ATEN de la TEP-Celeste de Guagliardo no sólo no llama a parar, sino que apoya al gobierno del MPN que quiere descontar el día. Mientras la docencia prepara el paro, Guagliardo anda de gira por Buenos Aires y junto a Baradel y Kicillof fue a un acto en Escobar.

En Chubut Atech convocó a parar el 25 y 26 de julio con altísima adhesión e importantes movilizaciones en diferentes ciudades.

En Santa Cruz el congreso provincial de Adosac, contra la postura de la conducción Lila, votó 48 horas de paro esta semana y la próxima. Alicia Kirchner decretó la conciliación obligatoria el domingo, pero no impidió que la docencia se sumara al paro con un porcentaje cercano al 90%.

También paró 48 horas Río Negro, con movilizaciones, por aumento sin sumas en negro. La inflación superó el 32% que la conducción provincial había aceptado. También reclaman aumento de las jubilaciones y regularización de la obra social.

La docencia de Tierra del Fuego da el ejemplo también, realizando un paro con movilización, reclamando recuperar el régimen jubilatorio, los 25 años de servicio, el 82% móvil, entre otros ítems.
Hay paros en Chaco, Formosa, Río Negro y en otras provincias están en debate los salarios atrasados y se aprestan a lanzar medidas de fuerza, que las burocracias sindicales quieren evitar.   

En Santa Fe Amsafe resolvió dos semanas de paros de 48 horas con movilización. La votación fue muy pareja, mostrando el clima de lucha en la base. La movilización, encabezada por Amsafe Rosario fue importante y en unidad con otros gremios que también pararon como ATE y UPCN, con adhesión de Bancarios, Correo, Luz y Fuerza, entre otros.

Son más de diez provincias en conflicto, con Santa Fe y Mendoza como provincias más grandes que pueden impactar sobre el conjunto de la docencia nacional.

Mientras esto ocurre, el gobierno nacional hace silencio de radio por estos reclamos. Sigue priorizando garantizar los fondos necesarios para pagar la fraudulenta deuda externa al FMI, recortando el presupuesto para educación y para las provincias. Los gobernadores provinciales tienen la misma política de ajuste.

Para resolver la crisis salarial y educativa, es fundamental profundizar la lucha para exigirle al gobierno nacional y los gobernadores que inviertan allí la plata, sacando de la deuda externa y de los grandes empresarios y multinacionales.

Desde la lista Multicolor Nacional de Ctera que presentamos para las elecciones de septiembre, encabezada por Angélica Lagunas de ATEN Neuquén, Romina del Plá de Suteba La Matanza y Gustavo Teres de Amsafe, estamos apoyando estas luchas y denunciando a los gobernadores provinciales y al gobierno nacional. Cada día queda más claro que es necesaria una nueva conducción democrática y de lucha, independiente de los gobiernos, que defienda el salario, los derechos laborales docentes y la escuela pública.

La conducción kirchnerista de Ctera está viendo cómo se le va desbordando la lucha en cada provincia. Por eso han decretado (sin consultar a nadie) que el miércoles 10 de agosto la Ctera realizará una “Jornada nacional de lucha”, con paros, marchas y acciones en cada provincia. Hay que exigirles a los dirigentes de Ctera y de los gremios provinciales que rompan su pacto con el gobierno del Frente de Todos y que el 10 de agosto sea un paro nacional con movilización y el inicio de un plan de lucha. Para fortalecer las luchas provinciales y arrancar un verdadero aumento salarial nacional que saque los salarios docentes de la pobreza y se actualicen  mensualmente con el índice de inflación. Mientras impulsamos el paro, avancemos en la coordinación de la oposición combativa de Ctera.

ENDEM ‘22 Sábado 13 y Domingo 14 de agosto

Comienza el evento a partir de las 12

Debates / Comisiones / Talleres

La política internacional para terminar con el derecho social a la educación pública. Informes desde Chile, México, España.
El acuerdo con el FMI, la Reforma Educativa y sus consecuencias. Nuestras propuestas alternativas.
Las luchas y la pelea por una alternativa política de izquierda y una nueva dirección democrática, combativa, clasista y autónoma. Las elecciones de Ctera.
ESI, iglesia, virtualidad, inclusión y vaciamiento. Presupuesto, infraestructura, violencia, Obras Sociales, jubilaciones, ambiente, formación, flexibilización, salarios.

Facultad Ciencias Sociales UBA, Santiago del Estero 1029 (entre Humberto Primo y Carlos Calvo. CABA)
Se entregan certificados

Inscripciones:
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IG: docentesenmarcha
F: docentes en marcha nacional

Entrevistamos a Carolina Goycochea, Javier Flores y Ariel Mendoza, docentes riojanos que viajaron a Buenos Aires a buscar solidaridad con la rebelión que lleva ocho semanas de paro autoconvocado, y a tratar de que todo el país se entere de esta heroica lucha. Ellos son de la asamblea de autoconvocados de la capital riojana y coordinadores del nuevo Sindicato de Autoconvocados de la Educación, SAE.
 
El Socialista- ¿Qué están reclamando?
Javier Flores: Estamos luchando por un salario digno. Reclamamos 20 mil pesos en el básico en una sola cuota. Nuestro salario básico es de 23 mil pesos y el salario de bolsillo para quienes se inician está entre 50 y 55 mil pesos. Este salario de pobreza golpea a toda la provincia y sectores. ¡Los maestros rurales cobran 80 mil, pero pagan 50 mil pesos de transporte! Esta lucha la inició la docencia, pero se van sumando otros sectores estatales, sobre todo residentes médicos.
 
ES- ¿Por qué se autoconvocaron?
Ariel Mendoza: El movimiento autoconvocado surge de la crisis de representación de los gremios mayoritarios burocráticos que vienen negociando paritarias a la baja. Frente a esto la docencia se organiza a través de asambleas autoconvocadas, departamentales y provinciales. Llevamos ocho semanas de paro, sin “cobertura” gremial, pero sostenidos por la masividad del paro que ha superado el 90% en toda la provincia.
 
JF: Hay tres sindicatos legales que no nos representan: AMP (gremio de base de Ctera) UDA y Selar. A raíz de que son sindicatos totalmente burocratizados y que no representan a la docencia, decidimos construir un sindicato de los autoconvocados. De esa manera, también, le cerramos una ventana más por donde quiere escapar el gobierno de Quintela, que dice que solo puede sentarse a negociar con sindicatos. Así pedimos la inscripción legal del Sindicato de Autoconvocados de la Educación (SAE), así lo llamamos. Un sindicato que represente democráticamente a todos los trabajadores de la educación de la provincia.
 
ES- ¿Qué medidas de lucha realizan?
AM: Sostenemos el paro con cortes de ruta, marchas de antorchas en todos los departamentos, carpas, radios abiertas, movilizaciones y ya llevamos ocho marchas provinciales que van a la ciudad de La Rioja.
 
Carolina Goycochea: Este fin de semana entramos al acto de apertura de la Feria del Libro en La Rioja, cuando hablaba Quintela. Fuimos con carteles y le planteamos delante de todos nuestros reclamos y que queríamos que nos reciba para resolver el conflicto. Todos los presentes (menos los funcionarios) nos aplaudieron.
 
ES- ¿Y qué dice el gobierno?
CG: El gobierno no da respuestas. Dice que solo puede sentarse con los gremios legalizados. Pero, como el reclamo sigue siendo masivo, hace una semana debió dirigirse a los autoconvocados pidiéndonos que levantemos el paro. Y si no nos gusta nuestro salario, que busquemos otro trabajo. Tremendo. Esto fue tratar de apagar el fuego con nafta, porque generó el repudio de la docencia y de toda la población, que se sumó a la solidaridad.
 
JA: Si el gobierno sigue sin recibirnos ni responder seguiremos la lucha y una de las decisiones que se está analizando en asambleas es venir fuerte a Buenos Aires, instalarnos en carpas representantes de autoconvocados de los diferentes departamentos de la provincia frente al ministerio de Educación, para que el gobierno nacional se involucre y garantice la plata necesaria para el salario docente y terminar con el conflicto.
 
CG: Es que el gobierno nacional también es responsable. Lo que debe hacer es agarrar la plata que va para el FMI y la deuda externa y con eso otorgar el aumento salarial para nosotros y para todos los trabajadores y jubilados del país.
 
ES- ¿Un sector del radicalismo presentó también su propio sindicato?
 CG: Si, el “DUAR”. Pero no solo radicales, también de PRO, de Juntos por el Cambio y de Avanza Libertad de Milei. Nada bueno puede venir para la docencia de estos sectores, como lo demuestran en CABA y en las provincias que gobiernan. Hace tiempo que nosotros venimos proponiendo formar un sindicato con los autoconvocados, que funcione como funcionamos en esta lucha, con asambleas democráticas para decidir todo, no como AMP, UDA o Selar. Pero estos sectores lo armaron burocráticamente, de un día al otro, sin debatir nada con nadie, para fortalecerse en su pelea entre los intendentes del Juntos por el Cambio contra el gobernador peronista Quintela. Y para evitar que surgiera un sindicato verdaderamente democrático, para la lucha e independiente de todos los gobiernos. Fue lamentable porque generaron mucha confusión y división dentro del movimiento de autoconvocados. Incluso llegaron a echar de la asamblea provincial a los docentes de Capital o de Vinchina y otros departamentos, dividiendo la organización democrática de autoconvocados, porque no estábamos de acuerdo con el DUAR. Estamos logrando que no se rompa la organización de lucha, más allá de a qué sindicato se esté afiliado o a ninguno.
 
JA: Nosotros entregamos a toda la docencia provincial un proyecto de Estatuto del SAE una semana antes de la presentación. Se hicieron correcciones y agregados. Adaptamos a la provincia de La Rioja el Estatuto de Ademys de CABA, un sindicato de irreprochable funcionamiento democrático, que está al servicio de la defensa de la docencia y la escuela pública e independiente de todos los gobiernos de turno, para la lucha, que garantiza en su conducción la integración proporcional de todas las agrupaciones que quieran participar.
 
CG: El de Ademys es un Estatuto ejemplar, que fue aprobado por todos los que integran el sindicalismo combativo y que es opuesto a los estatutos gremiales del ministerio de trabajo y de la burocracia sindical de todos los colores. A este sindicato lo vamos a ir fortaleciendo eligiendo los delegados en cada escuela hasta que finalice el conflicto, que es lo central ahora. Exigirle al gobernador que reciba a los que estamos luchando, a los representantes de cada asamblea de autoconvocados, sean del sindicato que sean o no sean de ninguno, pero que sean electos por las asambleas de cada departamento. Mientras tanto, en el SAE funcionamos con coordinadores de cada departamento que se sume y después habrá tiempo para afiliar masivamente y hacer elecciones.
 
ES- ¿Qué conclusiones sacan de este viaje a Buenos Aires?
AM: El viaje a Buenos Aires fue de gran ayuda porque en La Rioja hay un fuerte cerco mediático de la mayoría de los medios de prensa. Pudimos ir a muchas radios y programas de televisión a hacer conocer lo que está pasando la docencia riojana. Cuando Alberto Fernández llegó a La Rioja, con una multitudinaria movilización demostramos de qué lado está el pueblo riojano, apoyando nuestro reclamo. Y por primera vez pudimos salir en medios nacionales.
 
CG: Es muy importante el apoyo y la solidaridad, el vínculo que hemos logrado con sindicatos docentes como Ademys, Suteba Tigre, Municipales de Vicente López o la Unión Ferroviaria Oeste y de partidos como Izquierda Socialista, que están al servicio de las luchas. Estamos juntando apoyo para que el gobernador Quintela reciba a los autoconvocados. También estamos haciendo un fondo de huelga para sostener nuestra lucha, ante los descuentos que el gobierno aplica para quebrarnos. Nos vamos muy fortalecidos y con el compromiso de apoyarnos si decidimos venir a instalar las carpas en Buenos Aires.
 
JF: Agradecemos el enorme apoyo que nos están brindando y esperamos que esta solidaridad se pueda repetir en otras partes del país. Nos llevamos el respaldo de centenares de trabajadores, con aportes para el fondo de huelga, apoyo a nuestro sindicato SAE y la participación de muchísimos medios. Y el compromiso a seguir con la solidaridad.

Algunas de las actividades que realizó la delegación de docentes autoconvocados en Buenos Aires

Con el Cuerpo de Delegados de Suteba Tigre

Con directivos de Ademys CABA y docentes del conurbano

Directivos ferroviarios de Haedo, del Suteba La Matanza y docentes de la zona

Escribe Guillermo Sánchez Porta

El jueves 14 de julio se presentó la lista nacional Multicolor para las elecciones de Ctera, principal Confederación gremial docente del país. Para enfrentar a la burocracia kirchnerista Celeste de Alesso y Baradel y postular un sindicalismo democrático y combativo para defender a la docencia y la escuela pública.
 
Después de cinco años, pandemia de por medio, se realizarán las elecciones en Ctera. Con la conducción Celeste, que actualmente encabezan Sonia Alesso (Amsafe-Santa Fe) y Roberto Baradel (Suteba- Buenos Aires) la Ctera pasó de ser una Confederación de sindicatos docentes provinciales que se unían para luchar, a ser un cascarón burocrático que abandona y boicotea la lucha docente, aislándola y pactando con los gobiernos provinciales y nacional una miseria salarial.

El enorme poder de lucha y organización que podría tener Ctera fue dilapidado por esta burocracia. Todos los años vemos decenas de provincias que salen a luchar, pero nunca Ctera convoca a paros nacionales ni planes de lucha. Alesso y Baradel han aceptado liquidar el escalafón nacional docente que garantizaba “a igual trabajo, igual salario”. Hoy hay provincias que cobran 100 mil pesos y otras que no llegan a la mitad. Los docentes tienen salarios básicos miserables (en La Rioja 23 mil pesos) y más de la mitad en bonificaciones, que destruyeron la carrera docente y las jubilaciones.
El gobierno nacional y las provincias han avanzado en la liquidación del Estatuto Docente, terminando con la estabilidad laboral, permitiendo trabajos precarizados. La desocupación y subocupación han entrado con fuerza en nuestro gremio.

El gobierno nacional abandonó ser el sostén del sistema educativo, transfiriéndolo a las provincias, promoviendo y subsidiando la educación privada en todos los niveles. La conducción burocrática de Ctera es cómplice de estos planes de ajuste y de destrucción de la escuela pública.

La Multicolor se presenta para mostrar una alternativa a esta política de Ctera de sumisión al gobierno nacional y los gobernadores. Para poner en pie una Ctera que defienda el salario, los derechos laborales, la escuela pública. Que sea independiente de los gobiernos de turno y luche contra el pacto con el FMI y sus consecuencias. Que impulse la coordinación y la solidaridad con todas las luchas en curso. Que unifique la heroica huelga riojana, con Chubut, Santa Cruz, San Luis, Misiones, Buenos Aires y demás provincias que reclaman por separado, para poder ganar.

Gustavo Teres

Romina del Plá

Angélica Lagunas

La Multicolor está encabezada por nuestra compañera de Izquierda Socialista y Docentes en Marcha, Angélica Lagunas, secretaria general de la combativa ATEN Capital, recientemente recuperada por la Multicolor-Bermellón. La acompañan Romina del Plá (Tribuna-PO), directiva de Suteba La Matanza que están en lucha contra el fraude de Baradel. Gustavo Teres, dirigente de Amsafe que encabezó el Frente opositor que salió segundo y mantuvo la combativa seccional Rosario. También con dirigentes de agrupaciones como la Marrón-PTS, Lila-MST, Gris-NMAS y otras, los secretarios generales de Suteba Tigre, Bahía Blanca, Marcos Paz, de Adosac San Julián, dirigentes de Chubut, Córdoba, Santa Fe, Caba, Buenos Aires, Santa Cruz, San Juan, Catamarca, Mendoza, Neuquén, Entre Ríos, Salta, Río Negro, La Pampa y otras provincias.  

La burocracia que apoya al Frente de Todos presenta dos listas, las Celeste de Alesso y Baradel y la Azul y Blanca del PCR.

Aunque la política de abandono a la docencia de la burocracia celeste ha alejado a Ctera de la base docente, llamamos a apoyar masivamente a la Multicolor, a anotarse como fiscales y hacer una fuerte campaña de apoyo al sindicalismo democrático, combativo y autónomo.